Outras Atividades 2026
🌌 Outras Atividades
Explore as coberturas, eventos presenciais e fóruns científicos da equipe de Robótica Paula Souza.
Sistemas Embarcados Day 2026
Sucesso absoluto na Fatec Bauru reunindo inovação, drones e a força da comunidade maker regional.
III Fórum de Boas Práticas do LAA
Apresentação de quatro artigos científicos de impacto e consolidação de redes de colaboração ativa.
Sistemas Embarcados Day 2026: Sucesso Absoluto na Fatec Bauru
Uma jornada tecnológica que reuniu entusiastas, inovação e a força da comunidade maker regional.
A Força Maker Desperta no Interior Paulista
No dia 30/05/2026, das 08h às 12h, as dependências da Fatec Bauru transformaram-se no epicentro da tecnologia regional. O Sistemas Embarcados Day 2026 foi organizado pelo Polo de Robótica da Fatec Bauru em parceria com o Grupo de Robótica do Centro Paula Souza, contando com o apoio fundamental da Mamute Eletrônica.
Com entrada 100% gratuita, o evento abriu as portas para toda a comunidade, atraindo caravanas de diversas instituições como a Etec de Ipaussu, Fatec Botucatu, Etec Rodrigues de Abreu (Bauru), Unesp e Escola Prevê de Agudos, além da própria comunidade local da Fatec Bauru. O Grupo de Robótica foi representado com maestria pelo Prof. Tiago Souza e pela Profª. Andreia de Cássia.
🎙️ Conhecimento Compartilhado: 04 Palestras de Alto Impacto
Especialistas debateram o futuro do hardware e software aplicado aos sistemas embarcados. Confira os destaques:
Do Gamer ao Maker
Integração prática de Controles de PS4 com ESP32.
👤 Raul Júnior e Fabrício Medeiros
Inteligência Artificial
Aliada ou Inimiga na sua área de atuação profissional?
👤 Prof. Dr. Claudines Taveira Torres
Monitoramento via MQTT
Desenvolvimento de sistemas com ESP32 e Grafana.
👤 José Vitor Silva de Morais
🛠️ Galáxia de Inovação: Projetos e Drones
A feira tecnológica contou com uma impressionante exposição de cerca de 30 dispositivos desenvolvidos pelos alunos. Para estarem na vitrine, os projetos obrigatoriamente utilizavam cérebros eletrônicos como Arduino, ESP32 (e suas variações) ou Raspberry Pi.
O evento também conectou a academia ao mercado com a presença da empresa convidada ExFly, especialista em drones profissionais para a agricultura. Os visitantes puderam acompanhar de perto uma demonstração prática do poder desses equipamentos nos céus da Fatec.
📊 Relatório da Missão
Participantes Impactados
Projetos Expostos
O encerramento do evento foi marcado por uma eletrizante competição de robôs, que contou com a emocionante narração do icônico Tio Rafa e premiações exclusivas fornecidas pela parceira Mamute Eletrônica.
Veja o registro prévio feito pelo portal Sampi sobre a nossa iniciativa regional.
🌌 Galeria do Evento
Clique em qualquer miniatura abaixo para abrir as fotos ou reproduzir os vídeos instantaneamente.
III Fórum de Boas Práticas do LAA Consolida Redes de Colaboração e Fortalece Aprendizagem Ativa no CPS
O Fórum de Boas Práticas do Laboratório de Aprendizagem Ativa (LAA) chegou à sua terceira edição, consolidando-se como um evento estratégico de continuidade nas ações de formação e valorização docente da SDMEPP (Superintendência de Desenvolvimento de Materiais Educacionais e Programas Pedagógicos – CGETEC) no Centro Paula Souza. O encontro reafirma o compromisso da instituição com a evolução contínua das práticas pedagógicas, dando sequência ao sólido trabalho de disseminação da aprendizagem ativa iniciado nas edições anteriores.
Configurando-se como um space dinâmico dedicado a reunir professores que aplicam as premissas do LAA em suas unidades, o fórum promovido reuniu o amadurecimento e o rico compartilhamento de projetos inovadores que colocam o estudante, de fato, no centro do processo de construção do conhecimento. Nesta 3ª edição, o evento buscou não apenas dar visibilidade a novas experiências, mas também estreitar a rede de colaboração entre as Etecs e Fatecs de todo o estado. O corpo docente do CPS demonstrou criatividade e resiliência na aplicação prática de métodos disruptivos de ensino, como a Aprendizagem Baseada em Problemas/Projetos (PBL), a Sala de Aula Invertida e as dinâmicas de Gamificação, impulsionando o fortalecimento do ensino técnico e tecnológico.
Artigos Apresentados: Inovação da Robótica em Foco
1. Robótica na Estrada: Inovação e Engajamento das Etecs
Este trabalho relata o impacto das caravanas do subprojeto que leva kits, oficinas e competições itinerantes diretamente às unidades escolares. O artigo analisa como as visitas monitoradas e as dinâmicas práticas despertam o interesse imediato dos alunos por eletrônica e programação, transformando a escola em um laboratório vivo de experimentação tecnológica e aproximando estudantes e docentes da cultura maker regional.
2. A Trajetória do Torneio de Robocode no Centro Paula Souza: Gamificação e Ensino de Programação
O artigo resgata o histórico e a consolidação de uma das maiores competições virtuais da instituição. Utilizando o ambiente de batalhas de tanques virtuais programados in linguagem Java, o torneio se baseia na Aprendizagem Baseada em Desafios. A prática pedagógica auxilia na absorção de conceitos densos, como a Programação Orientada a Objetos (POO), de forma lúdica, registrando recordes sucessivos de equipes e unindo diversão a códigos de alta performance.
3. Robótica Educacional como Vetor de Empregabilidade: Inserção de Egressos das Etecs no Mercado de Trabalho
Com um viés focado no futuro profissional, este artigo faz um mapeamento analítico sobre como os alunos participantes dos Polos de Robótica se inserem no mercado após a conclusão dos cursos. Os resultados indicam que o aprendizado multidisciplinar fundamentado no STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arts e Matemática) desenvolve não apenas a competência técnica (circuitos e algoritmos), mas impulsiona as soft skills exigidas pela Indústria 4.0, como pensamento crítico, autonomia e resiliência.
4. Gestão de Projetos e Cultura Maker na Construção do “Target do Paulinho”
Focado na prática realizada na Etec Dr. Celso Charuri, o artigo detalha como os alunos integraram a engenharia maker com os pilares da administração ágil para construir o protótipo robótico “Target do Paulinho”. Utilizando a plataforma digital ClickUp, a metodologia visual Kanban e rituais do framework Scrum educacional, os estudantes dividiram tarefas complexas e integraram diferentes cursos (como Edificações e Guia de Turismo), provando que a robótica de resultados exige uma organização eficiente e interdisciplinar.
📸 Cobertura Visual: O Dia no Fórum
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